Scuola dell’Infanzia di Ponte a Moriano

IDENTITA’: la scuola dell’infanzia è un ambiente organizzato per favorire nei bambini il raggiungimento di traguardi significativi, per maturare il senso di identità, la consapevolezza dell’autonomia e della cittadinanza.

Le scuole dell’infanzia dell’Istituto accolgono le bambine e i bambini rispettandone l’individualità e formulando proposte educative che rispondano bene ai loro bisogni formativi ed interessi. La diversità è un’occasione di arricchimento personale e per l’intera comunità scolastica.

Gli aspetti organizzativi si intersecano con quelli educativi e didattici e la collaborazione con le famiglie è un elemento indispensabile per l’effettiva riuscita del percorso di inserimento nel contesto sociale.

Sulla base delle Indicazioni Nazionali per il curricolo, le insegnanti sviluppano una progettazione educativo-didattica articolata in percorsi che vedono la bambina o il bambino protagonista di esperienze che variano dal “sé e l’altro” al “il corpo e il movimento”, ma ancora “linguaggi, creatività ed espressione“, “i discorsi e le parole” e infine “la conoscenza del mondo“.

Gli obiettivi comuni della scuola
In questa scuola i bambini e le bambine crescono imparando a fare da soli (AUTONOMIA e RESPONSABILITÀ);
2. In questa scuola ci impegniamo a far vivere serenamente l’individualità e le diversità (RISPETTO E VALORIZZAZIONE);
3. In questa scuola si promuovono l’interesse e la curiosità verso il libro e la lettura;
4. In questa scuola ci impegniamo a promuovere l’apprendimento con la ricerca-azione;
5. In questa scuola si promuove il rispetto e la cura dell’ambiente;
6. In questa scuola si coltivano i valori della cittadinanza e della solidarietà;
Una scuola che fa crescere bambine e bambini competenti.